Sınavın ardından uzmanlar, özellikle matematik testinin öğrencilerin kaderini belirleyeceğini vurguladı. Adaylar sayısal bölümdeki eleyici sorular nedeniyle zorlandıklarını ifade ederken, veliler ise aylarca süren hazırlık sürecinin hem psikolojik hem de ekonomik yükünden yakındı.

İki oturum, 90 soru

Öğrenciler güne sözel oturumla başladı. Saat 09.30'da start alan 75 dakikalık ilk bölümde Türkçe, TC inkılap tarihi ve Atatürkçülük, din kültürü ve ahlak bilgisi ile yabancı dil derslerinden toplam 50 soru yöneltildi.

İkinci oturum saat 11.30'da başladı. Matematik ve fen bilimlerinden oluşan 40 soruluk sayısal bölüm için öğrencilere 80 dakika süre tanındı.

Yapay zekâlı güvenlik ve beslenme paketi

Bu yıl ilk kez sınav güvenliği için yapay zekâ destekli kamera sistemi kullanıldı. Ayrıca öğrencilerin büyük bölümüne iki oturum arasındaki dinlenme süresinde beslenme paketi dağıtıldı. Özel gereksinimli adaylar için ise ek süre ve görevli öğretmen desteği sağlandı.

Sonuçlar 10 Temmuz'da açıklanacak

Sınavın bitişiyle birlikte soru kitapçıkları ve cevap anahtarları Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlandı. Öğrenciler kitapçıklarını yarın sınav merkezlerinden alabilecek. Sonuçlar 10 Temmuz'da MEB'in resmi internet sitesinden ilan edilecek. Aynı gün Ortaöğretime Geçiş Tercih ve Yerleştirme Kılavuzu yayımlanarak tercih süreci başlayacak.

Uzmanlardan ders ders değerlendirme

Uzman öğretmenlerinin analizlerine göre, matematik soruları adeta sınavın kaderini tayin edecek nitelikteydi. Geçen yıla kıyasla ayırt edici soru sayısının arttığı gözlemlenirken, öğrencilerin sadece konu bilgisi değil, mantıksal akıl yürütme ve problem çözme becerileri de derinlemesine sınandı.

Türkçe testinde ise anlam bilgisi ağırlıklı sorular öne çıktı. Orta ve uzun metinler, birbirine yakın seçenekler ve güçlü çeldiriciler, öğrencilerin dikkatli okuma ile muhakeme yeteneklerini kritik hale getirdi.

Fen bilimleri, günlük yaşamdan senaryolarla kurgulanan sorularıyla analitik düşünme ve yorumlama becerisini ölçtü. İlk bakışta kolay görünen bazı soruların aslında derinlemesine düşünmeyi gerektirdiği belirtildi.

İngilizce testinde günlük diyaloglar ve görsel destekli metinler kelime yoğunluğunu artırırken, TC inkılap tarihi bölümü hem kavram bilgisi hem de yorum gücünü sınadı. Din kültürü ve ahlak bilgisi soruları ise ünitelere eşit dağılmadı; ağırlıklı olarak kader inancı ile zekât ve sadaka konularından geldi. Bu durum, sınavın bilgi ve kavram hâkimiyetine dayandığını ortaya koydu.